Bài viết từ Lee Kyoung Mi

Chính phủ Hàn Quốc đã lấy làm tiếc, và phản đối mạnh mẽ việc Nhật Bản bóp méo lịch sử về chủ quyền đảo Dokdo trong các sách giáo khoa được sử dụng tại các trường THCS.

Ngày 22/3, Bộ Ngoại giao Hàn Quốc (MOFA) chính thức ra một tuyên bố với danh nghĩa của phát ngôn viên MOFA Lim Soo-suk, và cho biết: “Chúng tôi lên án mạnh mẽ việc Chính phủ Nhật Bản lựa chọn sách giáo khoa có yêu sách phi lý về chủ quyền đảo Dokdo, vùng lãnh thổ mà đất nước chúng tôi đang sở hữu một cách minh bạch theo Luật quốc tế, địa lý, lịch sử”.

MOFA cũng bày tỏ sự tiếc nuối về việc Nhật Bản đã mô tả về các vấn đề như nạn nhân bị bắt làm nô lệ tình dục, hay lao động cưỡng bức như những vấn đề không mang tính cưỡng ép, đồng thời nhấn mạnh: “Chính phủ Hàn Quốc kêu gọi Chính phủ Nhật Bản sẽ thực hiện giáo dục lịch sử dựa trên tinh thần tự kiểm điểm đối với những sự thật lịch sử quá khứ mà họ tự bộc lộ trong thời gian qua”.

“Nền tảng cho quá trình xây dựng mối quan hệ hướng tới tương lai khởi đầu từ nhận thức đúng đắn về lịch sử, nên chúng tôi hy vọng Chính phủ Nhật Bản triển khai giáo dục cho thế hệ tương lai với thái độ có trách nhiệm, nhìn thẳng vào sự thật lịch sử”, MOFA nêu rõ.

Cùng ngày, Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ Nhật Bản đã xác định kết quả thẩm định sách giáo khoa được sử dụng tại các trường THCS trong nước từ năm 2025.

Hầu hết các sách giáo khoa nghiên cứu xã hội được phê duyệt lần này đều mô tả Hàn Quốc là nước “chiếm đóng trái phép” đảo Dokdo. Thậm chí, một số sách giáo khoa cũng chứa những đoạn phản ánh chủ nghĩa xét lại lịch sử để phủ nhận các vấn đề nạn nhân bị bắt làm nô lệ tình dục, và lao động cưỡng bức.

km137426@korea.kr