Bài viết từ Phóng viên danh dự Korea.net Tô Trà My

Trong những năm gần đây, sức hút của ngôn ngữ và văn hóa Hàn Quốc đã lan tỏa mạnh mẽ trên toàn thế giới. Cùng với làn sóng Hallyu, số lượng người nước ngoài tham gia Kỳ thi năng lực tiếng Hàn (TOPIK - Test of Proficiency in Korean) không ngừng tăng qua từng năm. Nếu như vào cuối thập niên 1990, số thí sinh dự thi chỉ khoảng vài nghìn người mỗi năm, thì nay con số đó đã vượt mốc hơn 300.000 thí sinh mỗi kỳ, trải rộng tại hơn 80 quốc gia và vùng lãnh thổ. Tại Việt Nam, TOPIK đã trở thành một trong những kỳ thi ngôn ngữ nước ngoài có quy mô lớn và được mong đợi nhất trong năm.

Điều đó cho thấy, tiếng Hàn không chỉ đơn thuần là một ngôn ngữ, mà còn là cánh cửa kết nối với một nền văn hóa đặc sắc, một nền kinh tế năng động và vô số cơ hội học tập, làm việc tại Hàn Quốc. Với nhiều người Việt Nam - tình yêu dành cho Hàn Quốc không chỉ dừng lại ở âm nhạc, phim ảnh hay ẩm thực, mà dần dần được cụ thể hóa bằng ước mơ du học hoặc mong muốn làm việc lâu dài tại Hàn Quốc. Và để biến những ước mơ đó thành hiện thực, chứng chỉ TOPIK chính là một trong những điều kiện tiên quyết.



Mình đã từng trải qua hành trình đó - từ những ngày đầu còn loay hoay với bảng chữ cái Hangeul cho đến khi cầm trong tay tấm chứng chỉ TOPIK cấp 6, với 92 điểm phần Đọc (읽기). Trong suốt quá trình ôn luyện, mình nhận ra rằng phần Đọc là một thử thách lớn nhưng cũng là cơ hội để bứt phá điểm số nếu có chiến lược đúng đắn. Chính vì vậy, trong bài viết này, mình muốn chia sẻ kinh nghiệm luyện đọc và làm bài thi của bản thân, hy vọng có thể giúp các bạn có định hướng rõ ràng và tự tin hơn trên hành trình chinh phục tiếng Hàn.

1. Hiểu rõ cấu trúc đề thi - bước khởi đầu không thể bỏ qua

Phần thi Đọc của TOPIK II gồm 50 câu hỏi, tương ứng 100 điểm, với thời gian làm bài 70 phút. Các câu hỏi được sắp xếp theo mức độ tăng dần về độ khó. Nếu hiểu rõ cấu trúc này, thí sinh có thể phân bổ thời gian hợp lý, tránh rơi vào “bẫy” của những câu cuối cùng khi đã cạn sức.

• Câu 1-20: kiểm tra vốn từ vựng và ngữ pháp cơ bản.
• Câu 21-31: tập trung vào câu văn ngắn và đoạn hội thoại - kiểm tra khả năng suy luận ngữ cảnh.
• Câu 32-41: đoạn văn ngắn, yêu cầu hiểu nội dung chính hoặc xác định vị trí câu thích hợp trong đoạn.
• Câu 42-50: các đoạn văn dài hơn, có thể là bài viết nghị luận, tin tức, quảng cáo, thư, hoặc bài báo. Đây là phần chiếm nhiều thời gian và quyết định phần lớn điểm số của thí sinh.

Việc nắm rõ dạng câu hỏi và phân khúc thời gian cho từng phần là yếu tố đầu tiên quyết định điểm cao. Khi còn luyện thi, mình luôn chia 70 phút thành hai giai đoạn:

• 20 phút đầu: làm nhanh từ câu 1 đến câu 31
• 50 phút tiếp: tập trung làm các câu từ 32 đến 50

2. Chiến lược làm bài: Tốc độ - Chính xác - Linh hoạt

Phần Đọc không chỉ đòi hỏi khả năng hiểu ngôn ngữ mà còn kiểm tra chiến lược xử lý thông tin trong thời gian giới hạn. Sau nhiều lần luyện đề và thi thử, mình đúc kết ba nguyên tắc quan trọng giúp tối ưu điểm số.

Thứ nhất, đọc câu hỏi và đáp án trước khi đọc đoạn văn.
Thay vì đọc toàn bộ bài trước, mình xem qua câu hỏi và đáp án để xác định loại thông tin cần tìm - “lý do”, “mục đích”, “thái độ của tác giả” hay “chủ đề chính”. Điều này giúp tập trung đọc có chọn lọc, tránh mất thời gian cho những phần không liên quan.

Thứ hai, chú ý từ nối và cấu trúc lập luận.
Các từ như “하지만” (nhưng), “그러나” (tuy nhiên), “따라서” (do đó) thường báo hiệu sự chuyển hướng hoặc kết luận - những vị trí chứa thông tin trọng tâm. Mình từng bỏ lỡ nhiều câu chỉ vì đọc nhanh mà không để ý đến những từ nối nhỏ nhưng mang tính quyết định này.

Thứ ba, xác định từ khóa (핵심어)
Trong mỗi đoạn, luôn có một số từ khóa thể hiện chủ đề hoặc quan điểm chính. Mình thường gạch chân các danh từ trọng tâm (ví dụ: “환경문제” - vấn đề môi trường, “세대 갈등” - xung đột thế hệ) để không bị lạc khi đọc.

Thứ tư, bỏ qua tạm thời những câu quá khó.
Nếu gặp đoạn dài với nhiều thuật ngữ học thuật, mình không dừng lại quá lâu vì mỗi câu chỉ chiếm 2 điểm, mà đánh dấu để quay lại sau. Việc duy trì nhịp độ làm bài liên tục giúp mình tránh căng thẳng và tận dụng tối đa thời gian cho những câu có khả năng ăn điểm cao hơn.



3. Phương pháp luyện đọc hiệu quả

Để đạt điểm cao trong phần Đọc, việc làm nhiều đề là cần thiết nhưng chưa đủ. Quan trọng hơn là phải xây dựng thói quen đọc tiếng Hàn thường xuyên và phát triển tư duy ngôn ngữ.

(1) Đọc theo chủ đề và ghi chú từ khóa
Mình chọn những chủ đề thường xuất hiện trong đề TOPIK như xã hội, giáo dục, công nghệ, môi trường, văn hóa, rồi đọc bài ngắn trên Naver News hoặc Korea.net. Khi gặp từ mới, mình không cố ghi nhớ từng chữ mà tập trung vào cách dùng trong ngữ cảnh. Cách này giúp mình phản xạ và nhận diện nhanh ý nghĩa khi gặp lại trong đề thi.

(2) Luyện kỹ năng đọc lướt (skimming) và đọc quét (scanning)
Skimming giúp nắm ý chính - dùng cho câu hỏi về chủ đề, mục đích.
Scanning giúp tìm thông tin chi tiết - dùng cho câu hỏi dữ kiện.
Mình đặt giới hạn thời gian cho mỗi bài đọc và tăng dần độ khó. Sau một thời gian, tốc độ đọc và mức độ tập trung cải thiện rõ rệt.

(3) Phân tích đề thi cũ để nhận diện “mẫu câu hỏi”
Các câu hỏi trong TOPIK thường lặp lại dạng như: “다음 글의 주제로 알맞은 것을 고르십시오” (Hãy chọn đáp án nào phù hợp đề làm chủ đề của đoạn văn dưới đây), “다음을 읽고 내용이 같은 것을 고르십시오” (Đọc đoạn văn dưới đây và chọn đáp án có nội dung giống với nội dung của bài), “필자의 태도로 가장 알맞은 것을 고르십시오” (Hãy chọn đáp án đúng với thái độ của tác giả). Việc quen thuộc với cách ra đề giúp mình dự đoán hướng tư duy và chọn chiến thuật đọc phù hợp ngay từ đầu.



4. Những lỗi sai thường gặp và cách khắc phục

Ngay cả người có nền tảng tiếng Hàn tốt cũng có thể mất điểm ở phần Đọc vì lỗi chiến thuật hoặc tâm lý. Dưới đây là ba lỗi phổ biến mà mình từng mắc phải:

(1) Đọc quá kỹ phần đầu
Vì tâm lý “phải làm đúng”, mình từng dành quá nhiều thời gian cho các câu đầu tiên. Tuy nhiên, điểm số phân bố đều, nên việc “mắc kẹt” ở phần dễ khiến mình không còn đủ thời gian cho phần khó hơn - nơi thực sự quyết định mức điểm cao.

(2) Bị đánh lừa bởi từ vựng trùng lặp
TOPIK thường đưa ra đáp án nhiễu có cùng từ khóa với đoạn đọc. Kinh nghiệm của mình là không chọn đáp án chỉ vì “nhìn thấy từ giống nhau”, mà phải xác định ngữ nghĩa và lập trường của tác giả.

(3) Bỏ qua cảm xúc của người viết
Ở những câu hỏi nâng cao, “thái độ” hay “cảm xúc” của tác giả là chìa khóa. Những từ như “긍정적이다” (tích cực), “안타깝다” (đáng tiếc), “우려하다” (lo ngại) thể hiện quan điểm - yếu tố thường quyết định đáp án đúng.

5. Giữ tâm lý ổn định - yếu tố tạo nên khác biệt

Phần Đọc TOPIK kéo dài 70 phút liên tục, đòi hỏi sự tập trung cao. Mình luyện khả năng “bền trí” bằng cách làm trọn một đề trong đúng thời gian quy định, không nghỉ giữa chừng. Trước ngày thi, mình không học thêm mà chỉ xem lại từ khóa và cấu trúc ngữ pháp chính.

Trong phòng thi, nếu cảm thấy mệt, mình nhắm mắt vài giây, hít sâu và tiếp tục. Giữ nhịp thở đều đặn giúp mình lấy lại sự tập trung, đặc biệt ở 10 câu cuối - nơi hầu hết thí sinh thường mất điểm.

6. Kết luận: Đọc TOPIK - hành trình rèn luyện tư duy ngôn ngữ

Đối với mình, quá trình luyện và làm bài Đọc TOPIK II không chỉ là thử thách ngôn ngữ, mà còn là bài học về tư duy, kiên trì và chiến lược. Mỗi bài đọc không chỉ giúp mình mở rộng vốn từ, mà còn hiểu sâu hơn cách người Hàn tổ chức lập luận, diễn đạt ý tưởng và phản ánh quan điểm xã hội.

Kết quả TOPIK 6 với 92 điểm phần Đọc là thành quả của quá trình rèn luyện đều đặn và tư duy chiến lược. Mình tin rằng, nếu người học tiếp cận bài Đọc bằng sự kiên trì, cách luyện khoa học và tâm thế bình tĩnh, thì mục tiêu đạt điểm cao TOPIK II hoàn toàn nằm trong tầm tay.

hrhr@korea.kr

* Bài viết này đã được viết bởi một phóng viên danh dự của Korea.net. Đoàn phóng viên danh dự chúng tôi có mặt ở khắp nơi trên thế giới, và họ luôn nỗ lực để chia sẻ tình yêu và lòng nhiệt huyết đối với tất cả mọi thứ của Hàn Quốc với Korea.net.